Как сохранить мир?

       Письмо в прошлое - очень интересное задание. А вот с адресатом письма определиться было не просто. Близких родственников, участвовавших в войне, у ребят не оказалось. Вадим рассказал о том, что он писал исследовательскую работу о вкладе выпускников 41 года года в Великую Отечественную войну, и родилась идея написать письмо выпускникам, тем более, что наши мальчишки - десятиклассники выпускаются в 2021. 

        Материала было много. Зоя Космодемьянская тоже выпускница, хотелось и о ней рассказать. Каждый ребёнок внёс свой вклад, корректируя текст, работая над выразительностью. Получилось большое письмо с обращением ко всем выпускникам и к Зое            Но с хронометражом было очень сложно. Работу пришлось резать, и только после мы узнали, что принято решение увеличить время ролика. В окончательный вариант письмо к Зое не вошло, к сожалению. Но идея всем понравилась, и есть задумки, как продолжить работу в этом направлении. 

            Ещё раз хочется отметить, что к концу квеста все научились распределять время, большинство ребят правильно расставляли приоритеты, делали всё вовремя и сразу. Думаю, работа в команде и чёткие сроки квеста научили их умению распределять своё время и ценить время своих товарищей. Это точно останется с нами. Оформление проекта вновь взяла на себя Оля. Она интересуется разными видео и аудиоредакторами, быстро осваивается в разных интерфейсах, да и контролировать выполнение задания, конечно, проще в таком случае.
               Если проанализировать их рефлексию, то видно, что ребята критично оценили свой вклад. Безусловно, одним из грустных моментов стало то, что мы не сможем  лично поздравить друг друга с окончанием квеста, не сможем собраться и обсудить всё в живую, а от этого немного меркнет радость свершения большого дела - пройдённого веб-квеста, в котором участвовали такие разные, но очень интересные и профессиональные, в каком-то смысле, команды. Мы не бросили, не поленились, смогли дойти до финала, и это всё же радует.